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E.
E. E. P. LYSIA PIMENTEL GOMES SAMPAIO DE SALES
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1°
PERÍODO
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TD
DE GEOGRAFIA
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2013
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Prof.
CLEUTON PONTE
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Série:
1º Ano Turma:
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Aluno:
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N°
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PLANETA TERRA: COORDENADAS, MOVIMENTOS E
FUSOS HORÁRIOS
INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS GEOGRÁFICOS
ESCOLAS GEOGRÁFICAS
1- Como podemos compreender o espaço
natural? Assinale a alternativa que responde esta pergunta.
a) É o espaço de interação do homem com a
natureza onde o mesmo ocupa, transforma, constrói ou até mesmo destrói,
transformam a natureza ao longo da história para adapta-la as suas necessidades
ou aos seus interesses.
b) É o espaço produzido pela ação da
própria natureza através de três principais elementos: climáticos, edáficos
(relativo ao solo) e bióticos (relativo aos seres vivos). Esse espaço não
sofreu nenhuma intervenção humana, os elementos estão muito ligados entre si e
possuem uma forte interação, criando uma interdependência entre esses
elementos.
c) É o espaço produzido pela ação humana,
quando ocupa, transforma, constrói ou até mesmo destrói o espaço natural.
d) É o espaço que possui a população urbana
maior que a rural.
2- Assinale a alternativa que melhor se
apresenta para compreender o espaço humanizado.
a) É o espaço de interação do homem com a
natureza onde o mesmo ocupa, transforma, constrói ou até mesmo destrói,
transformam a natureza ao longo da história para adapta-la às suas necessidades
ou aos seus interesses.
b) É o espaço produzido pela ação da
própria natureza através de três principais elementos: climáticos, edáficos e
bióticos. Esse espaço não sofreu nenhuma intervenção humana, os elementos estão
muito ligados entre si e possuem uma forte interação, criando uma
interdependência entre esses elementos.
c) É o espaço produzido pela ação humana,
quando ocupa, transforma, constrói ou até mesmo destrói o espaço natural.
d) É o espaço que possui a população urbana
maior que a rural.
3- (UECE) Nos últimos anos a ciência
geográfica têm passado por grandes mudanças conceituais e metodológicos. Esse
processo evolutivo, já nos fornece a ideia que a Geografia:
a) ( ) deve limitar a estudar os aspectos físicos dos territórios, para sociólogos explicarem a vida de sociedade.
a) ( ) deve limitar a estudar os aspectos físicos dos territórios, para sociólogos explicarem a vida de sociedade.
b) ( ) a ciência de base para entender os
fenômenos climáticos, como a seca e as enchentes.
c) ( ) busca, a partir das relações entre os homens e deste com a natureza no ocorrer dos tempos, a explicação da organização do espaço.
c) ( ) busca, a partir das relações entre os homens e deste com a natureza no ocorrer dos tempos, a explicação da organização do espaço.
d) ( ) é a ciência que estuda as relações
dos homens com a natureza.
4- (UFC) Sobre a Geografia, seus métodos,
seus procedimentos, suas abordagens,assinale V para o que for verdadeiro e F
para o que for falso.
a) ( ) O Determinismo Geográfico de Ratzel,
surge como resposta ao Possibilismo de Vidal de la Blache.
c) ( ) O espaço geográfico tem uma dimensão
histórica e, portanto, devemos considerá-lo na sua relação temporal (com o
tempo).
d) ( ) A Geografia ao longo de sua
trajetória tem vivenciado avanços e recuos. Hoje, pode-se dizer que a Geografia
apresenta grandes avanços metodológicos permitindo compreender a dinâmica
e as contradições sociais do espaço geográfico.
e) A sala onde você está analisando este
exercício contém natureza transformada pelo trabalho social. Olhe para as
paredes, carteiras e demais objetos ao seu redor e perceberá isto. Quase tudo que
nos cerca é o resultado do trabalho social sobre a natureza, inclusive o espaço
geográfico, objeto de estudo da Geografia.
a) F,F,F,F e
V
b) V,F,V,F e
V
c) F,F,V,F e
F
d) F,F,V, V e
V
e) V,V,V,F e V
5- Marque a opção incorreta a respeito da
Geografia:
a) Os horizontes geográficos foram
aumentando pouco a pouco com o passar dos tempos.
b) A Geografia não se preocupa com o comportamento
do homem no meio.
c) A Geografia, principalmente a Geografia
Moderna, estuda as relações entre os fatos físicos e humanos.
d) Desde seus primórdios a Geografia foi usada no dia-a-dia em coisas práticas.
d) Desde seus primórdios a Geografia foi usada no dia-a-dia em coisas práticas.
6- (UNIFOR) considere as seguintes
afirmações:
I.O homem tem seu modo de vida
estabelecimento pelo meio natural
II.O homem ;e o agente organizador do
espaço
a) ( ) I e II são deterministas e se
completam
b) ( ) I e II são possibilistas e se
completam
c) ( ) I é determinista, II é possibilista
e se opõem.
d) ( ) I é possibilista, II é determinista
e se opõem.
7- No que se refere às correntes de
pensamento Geográfico, marque a proposição errada:
a) ( ) O determinismo transfere aos elementos naturais a capacidade ou não de progressos dos povos.
a) ( ) O determinismo transfere aos elementos naturais a capacidade ou não de progressos dos povos.
b) ( ) No possibilismo está contido o
caráter competitivo das classes sociais procurando verificar o papel das
relações sociais na organização do espaço
c) ( ) O método Regional estuda a questão
da diferença das áreas como objeto de estudo da Geografia.
d) ( ) A Geografia teórica encara o
subdesenvolvimento como uma etapa necessária superada em pouco tempo.
e) ( ) De acordo com a geografia crítica os
agentes da Organização Espacial são os proprietários fundiários, os
industriais, os incorporadas imobiliários, etc.
8- (UECE) “Uma das grandes metas
conceituadas da geografia foi justamente de um lado, esconder o papel do Estado
bem como o das classes sociais na organização da sociedade e do espaço. A
justificativa da obra colonial fio um outro aspecto do mesmo programa (M.
Santos)” .
As nações teórico-metodológicas que
invertem essas metas conceituadas estão contidas na:
a) ( ) geografia teórica
b) ( ) geografia descritiva
c) ( ) geografia crítica
d) ( ) geografia de percepção
9- (UECE-91.2) A ideologia segundo a qual
os povos mais inteligente e os mais cultos são os das zonas temperadas,
enquanto os da zona trópica, em função do clima quente, são os mais indolentes,
resultando disso o desenvolvimento e o subdesenvolvimento, essa postura é
defendida pelo (a):
a) ( ) geografia crítica
b) ( ) darwinismo geográfico
c) ( ) determinismo geográfico
d) ( ) possibilismo geográfico
10- O método regional foi uma corrente que esteve em voga em fins do século XIX e princípio do século XX, especialmente na França e na Inglaterra, devido e ao grande império colonial pertencentes a esses dois países. Após a década de 50, novos paradigmas urgiram na Geografia, afetando também a produção geográfica brasileira; primeiro, a chamada Nova Geografia ou Geografia Quantitativa, ligada à Estatística e à matemática; esta foi, posteriormente, cedendo espaço para a Geografia Crítica, a partir do final dos anos 70, que utilizava a teoria marxista como base ideológica. Esta é, atualmente, a corrente mais difundida no Brasil, sobretudo através da Obra de Milton Santos."
O artigo trata a gênese da Geografia
Moderna e suas correntes epistemológica. Como base no artigo, é correto afirmar
que:
a) a Geografia é uma ciência estática, sua
produção acadêmica pode ser resumida nas postulações de Ratzel e Vidal de La
Blache.
b) a Geografia Moderna teve seus principais
grandes mestres nesse país; a escola alemã de Geografia notou-se por seu
caráter determinista, cujo principal autor é Vidal de La Blache.
c) em oposição ao possibilismo alemão:
surgiu, na frança, o determinismo, corrente que teve Vidal de La Blache.
d) a origem de diferentes paradigmas das correntes
geográficas, tais como a deterministas, possibilista, regional, quantitativa,
está relacionada a diversas formas de poder político e econômico dos Estados.
e) após a década de 50, novos paradigmas
surgiram na Geografia, afetando também a produção geográfica brasileira;
primeiro, a chamada Nova Geografia ou Geografia Quantitativa, que
utilizava a teoria marxista como base ideológica.
11- São apresentadas a seguir algumas considerações sobre a ciência
geográfica. Analise-as com (F) para FALSO e (V) para VERDADEIRO.
( ) O
objeto da Geografia, tradicionalmente, tem sido a localização dos fatos na
superfície terrestre, a relação entre os fatos de ordem natural e as
inter-relações entre os homens e o meio natural.
( ) A
ciência geográfica deve ser entendida como a que defende a ação da natureza em
vencer e influenciar as relações humanas, pois as sociedades humanas pouco
alteram a transformam a paisagens naturais.
( ) A
Geografia é a ciência que se ocupa de explicar a organização do espaço no
planeta, resultante da relação da sociedade com a natureza.
( ) O
Espaço Geográfico é o resultado da ação dos Homens (sociedades) sobre o próprio
espaço, inter-mediados pelos objetos naturais e artificiais.
( ) A
Geopolítica é o ramo da Geografia que busca explicar a expansão, pela
superfície terrestre, da influência dos grandes grupos econômicos e dos países
a eles ligados, em função da necessidade de preservar os recursos naturais
existentes.
Marque a
alternativa que apresenta a ordem correta dos itens acima:
a) V F V V
F
b) F F F V
V
c) V V V V
F
d) V F V F
V
e) F V V V
F
12- O que
significa estudar geograficamente o mundo ou parte do mundo? A Geografia se
propõe a algo mais que descrever paisagens, pois a simples descrição não nos
fornece elementos suficientes para uma compreensão global daquilo que
pretendemos conhecer geograficamente. As paisagens que vemos são apenas
manifestações aparentes de relações estabelecidas (...) (Pereira, Santos e
Carvalho - "Geografia - Ciência do Espaço")
Sobre o
conceito geográfico de paisagem é INCORRETO
afirmar que:
a) as
paisagens que vemos são as manifestações físicas dos movimentos da natureza e o
elemento transformador e produtor de paisagens de hoje é a sociedade humana.
b) as
paisagens resultam da complexa relação dos homens entre si e desses com todos
os elementos da natureza.
c) o estudo
da Geografia deve responder por que a paisagem que vemos é tal qual se
apresenta.
d) a
Geografia tem na paisagem a mera aparência: a descrição da paisagem não é
suficiente para o entendimento do espaço.
e)
paisagens, em diferentes lugares, nunca fazem parte de um mesmo espaço, mesmo
que sejam integradas no mesmo processo.
13- Considerando
que a apropriação do espaço e sua transformação ou organização pelo homem
constitui objeto de estudo da Geografia, assinale o que for correto.
a) A ação
do homem sobre a natureza transforma o espaço artificial em espaço geográfico
natural.
b)
Entende-se por espaço natural e lugar artificial os espaços criados pela
natureza e que nunca foram modificados pelo homem.
c) Espaço
sideral corresponde a todo componente físico existente na crosta terrestre e
que pode gerar exploração econômica.
d) A
organização do espaço geográfico pode ser entendida como as diferentes formas
pelas quais as sociedades através de sua dinâmica econômica, política, cultural
e etc, transformam a natureza para atender suas necessidades.
e) Espaço
também pode ser entendido como paisagem nas situações em que não oferece as
mínimas condições de aproveitamento econômico.
14- Considere o texto a seguir:
“Da passagem do século até os anos da
Segunda Guerra Mundial, a Geografia viveu um período de grande florescimento
cultural que podemos caracterizar como da “Geografia Clássica”, em que
pontificaram os grandes chefes de escola. O seu início foi marcado pelos
debates que resultaram na total refutação do determinismo geográfico”. (BERNARDES,
Nilo. Geografia e Desenvolvimento)
O que significa “determinismo geográfico”?
a) Trata-se de um princípio geográfico que
leva em consideração apenas a ação do homem sobre o meio natural.
b) Trata-se de uma escola geográfica que
defende a ideia de que o crescimento da população deve ser controlado pelo
Estado.
c) Trata-se de uma corrente da Geografia
que considera as condições naturais como determinantes do desenvolvimento ou
não do espaço geográfico.
d) Trata-se de um princípio da chamada
Geografia Marxista que vê na natureza a causa principal do desenvolvimento
econômico do espaço geográfico.
e) Trata-se de uma tendência da Geografia
que considera que a sociedade pode vencer as adversidades naturais.
PLANETA TERRA: COORDENADAS, MOVIMENTOS E
FUSOS HORÁRIOS
15- No quadro a seguir, estão localizadas
as cidades A, B, C e D, e as setas indicam rotas aéreas. De acordo com a
localização das cidades e a direção das rotas, marque V para a alternativa
verdadeira e F a falsa.

( ) Todas as cidades estão localizadas no mesmo
hemisfério.
( ) A rota de B para C indica que o avião parte
de um ponto mais setentrional em direção a um ponto mais meridional.
( ) As cidades B e C estão em latitudes
diferentes.
( ) Todas as cidades estão localizadas em
latitudes diferentes.
16- Afirmar que um ponto é setentrional em
relação a outro é o mesmo que dizer que ele está:
a) ao Norte
b) ao Sul
c) a Leste
d) a Oeste
17- Observe a figura, na qual algumas
pessoas estão observando o pôr-do-sol:

Levando-se em consideração os pontos
cardeais, marque a alternativa CORRETA:
a) Rafael localiza-se a leste de Maria.
b) Pedro localiza-se ao norte de Rafael.
c) Maria localiza-se a oeste de Lucas.
d) Lucas localiza-se a oeste de Rafael.
e) Lucas localiza-se ao sul de Pedro.
18- Assinale, de acordo com o mapa, a
alternativa correta.

a) Londres é uma cidade localizada em
baixas latitudes.
b) Guayaquil (no Equador) está a leste de
Greenwich.
c) Moscou está situada em altas latitudes,
a 40o
leste do meridiano de Greenwich.
d) A região norte do Brasil está localizada
em altas latitudes.
e) O meridiano de 40oW de Greenwich corta a
porção mais ocidental do Brasil.
19- Com relação às coordenadas geográficas
e a localização dos pontos assinalados na figura abaixo, julgue os itens
seguintes.

1. ( ) Os pontos B e C possuem diferentes
latitudes e mesma longitude.
2. ( ) O pondo D está situado nos
Hemisférios Norte e Ocidental.
3. ( ) O ponto A está localizado a 0º de
longitude e 90º de latitude S.
4. ( ) O ponto B situa-se nos Hemisférios
Norte e Ocidental.
20- Marque a alternativa correta sobre as
quatro estações do ano.
a) As estações do ano são bem definidas em
todo o planeta.
b) O outono é a estação do ano que recebe
maior quantidade de radiação solar.
c) O verão é a estação do ano que começa
com o término do outono e antecede a primavera.
d) O movimento de translação, juntamente
com a inclinação do eixo da Terra em relação ao plano orbital, é responsável
pelas estações do ano.
e) As estações do ano não alteram a
dinâmica natural de um determinado local.
21- (UFRN) Para facilitar a comunicação
entre os diversos pontos do planeta, convencionou-se um sistema de fusos
horários, baseado nos meridianos. Considerando estes fusos horários mundiais,
quando for 14h do dia 25 de dezembro de 2011, na cidade de Londres, na
Inglaterra, será 11h na cidade de Vitória, no Brasil, e 23h na cidade de
Tóquio, no Japão.
Observe o Mapa a seguir:
Observe o Mapa a seguir:

Disponível em: Acesso em: 15 ago. 2011. [Adaptado]
A diferença de horários entre as cidades
mencionadas está associada aos fusos horários, que foram definidos, entre
outras razões, pelo
a) movimento de translação da Terra, que é
executado no sentido oeste-leste, de modo que os lugares situados a leste têm
horário atrasado em relação aos lugares a oeste.
b) movimento de rotação da Terra, que é
executado no sentido leste-oeste, de modo que os lugares situados a oeste têm
horário adiantado em relação aos lugares a leste.
c) movimento de rotação da Terra, que é
executado no sentido oeste-leste, de modo que os lugares situados a leste têm
horário adiantado em relação aos lugares a oeste.
d) movimento de translação da Terra, que é
executado no sentido leste-oeste, de modo que os lugares situados a oeste têm
horário atrasado em relação aos lugares a leste.
22- (UDESC) Com relação aos fusos horários,
assinale a alternativa incorreta.
a) Como o movimento de rotação é de oeste
para leste, os lugares localizados a leste estão mais adiantados do que os
lugares localizados a oeste do globo.
b) Fuso horário é o conjunto de 24 graus de
longitude.
c) O Brasil possui três fusos horários, o
primeiro é o oceânico.
d) O segundo fuso horário brasileiro é o
que marca a hora oficial do Brasil.
e) O fuso horário inicial é o de zero grau
de longitude, ou seja, a linha correspondente ao Meridiano de Greenwich.
23-(UDESC) Sobre o movimento de rotação,
pode-se afirmar que:
I. consiste na volta que a terra dá em
torno do seu próprio eixo (de si mesma) e é realizado de oeste para leste;
II. tem duração de aproximadamente 24 horas
e é responsável pela incidência da luz solar por todo o Equador;
III. é responsável pela alternância entre
os dias e as noites.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I e III são
verdadeiras.
b) Somente as afirmativas II e III são
verdadeiras.
c) Somente as afirmativas I e II são
verdadeiras.
d) Somente a afirmativa II é verdadeira.
e) Todas as afirmativas são verdadeiras.
24- (UFAL) Vários estudantes viajaram para
o Hemisfério Norte, mais especificamente para a Europa Ocidental. Passaram
alguns meses, em grupo, estudando numa determinada universidade europeia, e
constataram que naquela parte do planeta a duração dos dias e das noites era
muito diferente da que se observava em Alagoas. O que justifica essa diferença?
a) O Hemisfério Norte recebe sempre mais
insolação que o Hemisfério Sul.
b) O Hemisfério Sul, onde se situa o Estado
de Alagoas, possui mais águas do que continentes.
c) A Europa tem relevo mais elevado do que
as terras do Hemisfério Sul.
d) O movimento de translação da Terra e a
inclinação do eixo terrestre justificam a desigualdade de duração dos dias e
das noites.
e) A desigualdade de duração dos dias e das
noites é mais pronunciada durante os equinócios; o grupo de estudantes chegou
àquele continente numa época equinocial.
25-(UFRN) Parte considerável da
energia que atinge a Terra é proveniente do Sol. A distribuição da insolação na
superfície é condicionada, dentre outros fatores, pelo grau de inclinação da
Terra em relação ao Sol.
Observe a figura abaixo.

IBEP. Atlas geográfico escolar. São Paulo,
2008, p. 16. [Adaptado].
Considerando as informações da Figura e os
fatores “incidência da radiação solar” e “latitude”:
a) Justifique por que ocorrem
diferenças de temperatura entre Natal e Murmansk.
b) Apresente um exemplo de uma atividade
econômica na Cidade de Natal que é diretamente favorecida pela incidência de
radiação solar. Justifique.
Resposta:
26-(UNESP) Analise o mapa dos fusos
horários.

(Maria E. M. Simielli. Geoatlas, 2009.
Adaptado.)
Você embarcou em Brasília no dia 18 às
22h00 locais. A rota a ser seguida passa sobre o continente Africano, o que
estabelece 23 horas de viagem.
Que dia e horário você chegará em
Melbourne, Austrália?
a) Dia 20 às 18h00.
b) Dia 20 às 10h00.
c) Dia 18 às 11h00.
d) Dia 19 às 21h00.
e) Dia 19 às 11h00.
27- (UFLA) Analise as informações abaixo:
- São linhas imaginárias traçadas
paralelamente ao Equador.
- É a distância medida em graus de
qualquer ponto da superfície terrestre ao Equador.
- São linhas imaginárias que cortam
perpendicularmente o globo e vão de um pólo a outro.
- É a distância medida em graus de
qualquer ponto da Terra ao meridiano de Greenwich.
Assinale a alternativa CORRETA quanto ao
tema a que se referem tais informações.
a) Dizem respeito ao entendimento da
cartografia (projeções, escalas e outros).
b) Dizem respeito ao sistema de localização
baseado nas coordenadas geográficas.
c) Dizem respeito ao sistema de fusos
horários.
d) Ajudam a definir diferentes zonas de
temperatura do planeta.
28- (UFRGS) Ainda é 31 de dezembro no
Brasil quando a televisão noticia a chegada do ano Novo em diferentes países.
Entre os países que comemoram a chegada do Ano Novo antes do Brasil,
encontram-se a Austrália, a Nova Zelândia e o Japão.
Este fato se deve
a) à inclinação do eixo terrestre.
b) ao movimento de rotação terrestre.
c) ao movimento de translação terrestre.
d) à maior proximidade do sol no verão.
e) a diferença de latitude entre esses
países e o Brasil.
29- (PUCRS) Um avião que parte de
Tóquio, no Japão, às 18h20min de uma quarta-feira, aterrissa em São Francisco,
costa oeste dos Estados Unidos da América do Norte, às 10h50min do mesmo dia,
após um tempo de vôo de 9 horas e meia.
Sobre essa situação, é correto afirmar que
ela
a) não é verdadeira, porque há uma
diferença de 24 horas entre Tóquio e São Francisco.
b) é possível, pois o avião atravessou a
Linha Internacional de Data no sentido de oeste para leste.
c) é verdadeira, e só foi possível porque
tanto os Estados Unidos da América do Norte quanto o Japão estão localizados no
Hemisfério Sul.
d) é verdadeira, e só pode acontecer porque
Tóquio está localizada no hemisfério oriental e São Francisco está no
hemisfério ocidental, e a rota utilizada pela aeronave é a de menor distância
entre os aeroportos, cruzando a Linha Internacional de Data.
e) não seria possível porque, ao passar
pela Linha Internacional de Data, necessariamente os relógios devem ser
adiantados ou atrasados em um dia, portanto o avião chegaria somente no dia
seguinte a São Francisco.
30- (UEG) Observe o gráfico a seguir.
Considerando que o eixo X corresponde à Linha do Equador e o eixo Y corresponde
ao Meridiano de Greenwich, responda as questões a seguir.

Considerando que no ponto A são 14 horas,
calcule o horário local do Ponto B. Em sua resposta, desconsidere a
possibilidade da existência de horário de verão e de horas cifradas:
a) 20 horas
b) 18 horas
c) 17 horas
d) 8 horas
31- (UFAL) A África do Sul está a 2
horas adiantada em relação ao Meridiano de Greenwich. Sabendo-se que o jogo de
abertura da Copa do Mundo de 2010 foi realizado no dia 11 de junho, às 16 horas
(horário sulafricano), que horas eram na capital alagoana na hora do início do
jogo?
a) 11 horas
b) 13 horas
c) 16 horas
d) 18 horas
e) 21 horas
32- Identifique as coordenadas geográficas
correspondentes, respectivamente, aos pontos B e A:

a) 30° de Lat. Sul e 45° de Long. Leste;
90° de Lat. Sul e 60° de Long. Leste
b) 45° de Lat. Norte e 30° de Long. Oeste;
90° de Lat. Sul e 60° de Long. Leste
c) 30° de Lat Norte e 45° de Long. Oeste;
60° de Lat. Sul e 90° de Long. Leste
d) 30° de Lat. Sul e 45° de Long. Leste;
6o° de Lat. Norte e 90° de Long. Leste
33- (UFV) Suponha que sejam 9 horas em
Viçosa (MG) e que você, estando aqui, precisa planejar uma ligação interurbana
para uma pessoa em Boa Vista (RR), que poderá ser encontrada, nessa cidade, às
11 horas, hora local desse estado.
Com base no mapa abaixo, o procedimento
CORRETO para efetuar essa ligação é:

a) aguardar duas horas para fazer sua
ligação porque no Brasil, embora sejam reconhecidos os limites teóricos dos
fusos horários de 15° de longitude, consideram-se apenas os limites práticos
definidos pelas fronteiras estaduais.
b) aguardar uma hora para fazer sua ligação
porque no Brasil, embora sejam reconhecidos os limites teóricos dos fusos
horários de 15° de longitude, consideram-se apenas os limites práticos
definidos pelas fronteiras estaduais.
c) fazer sua ligação imediatamente, porque
o horário do fuso em que se encontra o estado de Minas Gerais é o mesmo em que
se encontra o estado de Roraima.
d) aguardar três horas para fazer sua
ligação porque no Brasil, embora sejam reconhecidos os limites teóricos dos
fusos horários de 15° de longitude, consideram-se apenas os limites práticos
definidos pelas fronteiras estaduais.
34- (UFMT) Em junho de 2008, passou a
vigorar no Brasil nova distribuição de fusos horários. Sobre o assunto, marque
V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) A diferença entre o horário de Brasília
e os dos estados do Acre e do Amazonas foi reduzida.
( ) A mudança no fuso horário contribuiu
para o processo de integração nacional favorecido pelas tecnologias da
informação, especialmente em relação ao Acre.
( ) A mudança do fuso horário brasileiro
também atendeu à solicitação das emissoras de televisão, depois que o Estado
determinou a exibição dos programas em horários de acordo com a classificação
indicativa por faixa etária.
( ) Essas modificações auxiliam o trabalho
dos meteorologistas, que deixam de ficar sob o comando do horário Zulu (Z) e
passam a fazer as medições meteorológicas tendo o horário universal do
meridiano de Greenwich, na Inglaterra, como referência.
Assinale a sequência correta.
a) V, V, F, F
b) V, F, F, V
c) F, V, V, F
d) F, F, F, V
e) V, V, V, F
35- (UERJ) Se uma imagem vale mais do que
mil palavras, um mapa pode valer um milhão – mas cuidado. Todos os mapas
distorcem a realidade. (...) Todos os cartógrafos procuram retratar o complexo
mundo tridimensional em uma folha de papel ou em uma televisão ou tela de
vídeo. Em resumo, o autor avisa, todos os mapas precisam contar
mentirinhas. MARK MONMONIER Traduzido de How to lie with maps.
Chicago/London: www.nationalgeographic.com The University of Chicago Press,
1996.

Observe o planisfério acima, considerando
as ressalvas presentes no texto.
Para deslocar-se sequencialmente, sem
interrupções, pelos pontos A, B, C e D, percorrendo a menor distância física
possível em rotas por via aérea, as direções aproximadas a serem seguidas
seriam:
a) Leste – Norte – Oeste
b) Oeste – Norte – Leste
c) Leste – Noroeste – Leste
d) Oeste – Noroeste – Oeste
36- (UCS-RS) Quando observamos o céu, temos
a impressão de que nosso planeta está parado e que os outros astros é que se
movem. Entretanto, a Terra realiza diversos movimentos, que afetam nossas
vidas. O movimento de translação e a inclinação do eixo terrestre, por exemplo,
determinam a desigualdade na distribuição de luminosidade e calor na Terra,
conforme os períodos do ano.
Assinale a alternativa, no quadro abaixo,
que apresenta corretamente os dados do movimento de translação com relação às
estações do ano.

37- (UFMA) A figura abaixo representa uma
rede geográfica de uma determinada área da superfície terrestre. Quais as
coordenadas geográficas das cidades A e B, respectivamente?

a) 20° 30’ de longitude leste; 2° 00’ de
latitude sul e 22° 00’ de longitude leste; 0° 30’ de latitude sul
b) 20° 30’ de latitude oeste; 2° 00’ de
longitude sul e 22° 00’ de latitude oeste; 0° 30’ de longitude sul
c) 20° 30’ de longitude leste; 2° 00’ de
latitude norte e 22° 00’ de longitude leste; 0° 30’ de latitude norte
d) 20° 30’ de longitude oeste; 2° 00’ de
latitude norte e 22° 00’ de longitude oeste; 0° 30’ de latitude norte
e) 20° 30’ de latitude leste; 2° 00’ de
longitude norte e 22° 30’ de latitude leste; 0° 30’ de longitude norte
38- (UESPI) Observe a figura e as
afirmações a seguir.

1. A inclinação do eixo da Terra não é uma
das causas principais do mecanismo das estações do ano verificadas nas áreas de
latitudes médias.
2. A situação indicada na figura
corresponde à época em que o Hemisfério Boreal se encontra no verão.
3. Na época considerada na figura, o Pólo
Sul encontra-se na Grande Noite Polar, ocasião em que as temperaturas baixam
consideravelmente.
4. Um observador que esteja situado no
ponto A verá o Sol nascer antes do observador B, que se encontra ao Sul do
Equador geográfico.
Estão corretas apenas:
a) 1 e 4 d) 1 e 3
b) 2 e 3 e) 2, 3 e 4
c) 1 e 2
39- (UFSJ) Observe o mapa do Brasil
abaixo.

Sobre as capitais brasileiras representadas
nesse mapa, é CORRETO afirmar que
a) com as mudanças ocorridas este ano no
fuso horário brasileiro, a região norte não possui mais nenhuma capital que
segue o fuso horário de Brasília.
b) todas as capitais do território brasileiro
localizam-se no hemisfério meridional e possuem horas atrasadas em relação ao
Meridiano de Greenwich.
c) as capitais localizadas na porção
oriental do nosso território, como as capitais nordestinas, estão sob a
influência do segundo fuso-horário brasileiro.
d) como a Terra gira de leste para oeste,
as capitais litorâneas são as primeiras a receber a luz do Sol.
40- (UFSJ) Observe a figura abaixo.

A partir da análise da figura é CORRETO
afirmar que
a) o hemisfério sul é mais iluminado pelos
raios solares; nesse hemisfério, os dias são maiores e as noites menores.
b) devido ao movimento de translação da
Terra, no mesmo dia, quando amanhece no hemisfério ocidental ainda é noite no
hemisfério oriental.
c) os pólos terrestres recebem a mesma
quantidade de luz ao longo do ano, enquanto é dia no pólo norte é noite no pólo
sul.
d) os raios solares atingem
perpendicularmente a linha imaginária do Trópico de Câncer.
41- (Unicuritiba) Observe atentamente o
planisfério abaixo e avalie as afirmativas que se seguem, a respeito da
localização no globo terrestre e suas implicações de ordem física e
socioeconômica.

( ) Os pontos 1, 4 e 6 localizam-se em
áreas de baixa latitude, caracterizadas pela incidência perpendicular dos raios
solares, verões chuvosos e elevadas amplitudes térmicas anuais.
( ) Não há diferença de latitude entre os
pontos 4 e 6, mas o ponto 6, situado a 40° de longitude ocidental, está 12
horas atrasado em relação ao ponto 4.
( ) O ponto 5 localiza-se no fuso
referencial para marcação dos horários no mundo. Quando no meridiano de 5 o
relógio estiver marcando 12 horas e
30 minutos, no ponto 2 serão 21 horas e 10
minutos do mesmo dia.
( ) Por estarem localizados em idêntica
faixa térmica, os pontos 2 e 3 possuem paisagens climatobotânicas muito
semelhantes, com predomínio de pradarias e bosques decíduos temperados.
( ) No ponto 1, a combinação entre clima
úmido, relevo plano e solos férteis criou condições ideais para o cultivo de
gêneros tropicais como a borracha, o cacau e a cana-de-açúcar.
42- (UCS/RS) O globo terrestre é uma forma
de representação da Terra. Nele podemos observar as linhas imaginárias,
importantes para o estabelecimento das coordenadas geográficas, que são medidas
estabelecidas para localizar um ponto na superfície do planeta.
Considerando as coordenadas geográficas,
associe os termos listados na Coluna A aos conceitos apresentados na Coluna B.
COLUNA A
1 latitude
2 longitude
3 paralelos
4 meridianos
COLUNA B
( ) linhas imaginárias verticais que
convergem para os pólos
( ) linhas imaginárias cujo plano é
perpendicular ao eixo de rotação da Terra
( ) distância, expressa em graus, cujo
ponto inicial é Greenwich
( ) medida, em graus, que estabelece as
coordenadas ao norte e ao sul
Assinale a alternativa que preenche
corretamente os parênteses da Coluna B, de cima para baixo.
a) 1, 2, 3, 4
b) 1, 2, 4, 3
c) 4, 3, 2, 1
d) 3, 1, 2, 4
e) 3, 2, 1, 4
43- (UFPI) Enquanto os piauienses estão
tomando o café da manhã, os italianos já estão almoçando e os japoneses já se
preparam para o jantar. Isto ocorre porque foram estabelecidos diferentes fusos
horários para os vários países do mundo, conforme a localização geográfica de
cada um, com base nas diferenças de luminosidade decorrentes do movimento de
rotação da Terra.
Sobre essa questão, está correto afirmar:
a) Todos os países localizados ao longo de
um mesmo paralelo têm o mesmo fuso horário.
b) A Terra está dividida em 24 faixas de
meridianos que equivalem a 15° cada uma, calculadas em relação ao Equador,
chamadas de fusos horários.
c) O estabelecimento da “hora legal” tem
base nos fusos horários, considerando as faixas de 15° formadas pelos
meridianos terrestres, enquanto a “hora local” tem base na posição dos locais
em relação às suas latitudes.
d) Considerando que a Terra gira de oeste
para leste, o Sol “nasce” primeiro nos países de fusos horários a Leste do
Meridiano Zero.
e) Cada fuso horário contém paralelos de
15° graus, por isso ocorrem diferenças de horas nos países que se localizam no
Leste em relação aos do oeste do globo terrestre.
44- (UFPI) Um grupo de geógrafos partiu do
delta do rio Parnaíba, no Piauí, em direção a Roraima, para visitar o monte
Caburaí. Observe o mapa a seguir e considere a diferença de fuso horário entre
os dois estados e o tempo de viagem de três horas, para chegar ao destino às 17
horas. O grupo de geógrafos deve ter partido do Piauí às:

a) 12 horas
b) 14 horas
c) 15 horas
d) 19 horas
e) 20 horas
45- (UFMA) Apesar de ser uma medida antiga,
o horário de verão no Brasil passou a ser adotado de modo contínuo somente a
partir de 1985. A esse respeito, leia as proposições abaixo seguida marque
a opção que expressa, corretamente, três proposições sobre o horário de verão
no Brasil.
I. Geralmente, o horário de verão é adotado
apenas nos estados do Centro-sul, pois estando mais distante da linha do
Equador, os dias são mais longos, permitindo economia no consumo de energia.
II. Nos meses finais e iniciais do ano, o
dia tende a ser mais longo, principalmente nas proximidades do Trópico de
Capricórnio.
III. Nas proximidades da Linha do Equador,
a medida não é adotada porque a variação do fotoperíodo, quando existe, é muito
grande.
IV. Caso se adotasse o horário de verão nas
regiões Norte e Nordeste, a energia economizada pela manhã, seria gasta à
noite, devido variação do fotoperíodo.
V. O horário de verão é um recurso adotado
em muitos países, como no Brasil, para evitar a sobrecarga no sistema de
produção e distribuição de energia nos períodos de pico.
a) II, III e V.
b) I, III e IV.
c) III, IV e V.
d) I, II e V.
e) I, II e III.
46- (FEI) Um avião parte de Brasília rumo a
Rio Branco, no Acre. O tempo de vôo é de 3 horas. Partindo às 16 horas, o avião
deverá chegar às:
Obs: chegada no horário local e não
considere o horário de verão.
a) 16 horas
b) 17 horas
c) 18 horas
d) 19 horas
e) 20 horas
47- (UFAC) Localizadas a Oeste de
Greenwich, duas cidades, “A” e “B”, encontram-se, respectivamente, a 90° e 45°.
Numa quarta-feira, um avião saiu de “A” às 14h30min e chegou a “B” depois de 5
horas de viagem. O horário de chegada em “B” foi:
a) 18h30min da quarta-feira.
b) 19h30min da quarta-feira.
c) 22h30min da quarta-feira.
d) 00h30min da quinta-feira.
e) 02h30min da quinta-feira.
48- (UFAM) O fuso horário de Manaus em
relação à hora de Greenwich está atrasado em:
a) 3 horas
b) 1 hora
c) 2 horas
d) 5 horas
e) 4 horas
49- (UFPI) Na copa da Alemanha o jogo
Brasil x França foi iniciado em Frankfurt às 21h do dia 1º de julho de 2006.
Sabendo-se que a cidade de Brasília fica a 60º W de Frankfurt, e que entre
junho e agosto a Alemanha estava com horário de verão, é correto afirmar que o
jogo começou a ser transmitido em tempo real, em Teresina, às:
a) 11h
b) 12h
c) 14h
d) 16h
e) 18h
50- (UCPEL) Observe atentamente o mapa a
seguir e identifique os pontos A, B, C, D e E.

I. O ponto A está situado em uma faixa
climática bastante diferente daquela onde se localiza o ponto D.
II. O ponto B localiza-se em uma faixa de
alta latitude e altitude.
III. Os pontos E e C estão situados
praticamente a mesma distância longitudinal de Greenwich.
IV. O ponto E apresenta menor valor de
latitude em relação ao ponto B.
V. Os pontos A e D estão situados
praticamente a mesma distância latitudinal do Equador.
Estão corretas as afirmativas
a) III e IV.
b) I, II, III e V.
c) I e II.
d) I, III e V.
e) I, III e IV.
51- 50- (MACK) No último dia 07 de
outubro, a Seleção Brasileira de Futebol fez um amistoso contra a Seleção do
Kuwait, na Cidade do Kuwait, capital do país. Sabe-se que o fuso horário entre
as cidades de Londres e a Cidade do Kuwait é de 3 horas. Assinale a alternativa
que indica a distância aproximada, em graus, entre a cidade de Porto Velho (RO)
e a Cidade do Kuwait (KW).
a) 45°
b) 60°
c) 75°
d) 90°
e) 105°
52- (UCPEL) Com relação a figura podemos
afirmar que

1. o movimento de translação é aquele que a
terra realiza ao redor do sol, junto com os outros planetas, definido, assim,
os dias e as noites, percorrendo um caminho que tem forma elíptica.
2. ela representa o movimento da terra em
um período de 365 dias (um ano), definindo as estações do ano.
3. os equinócios são demarcados pelos dias
21 de março e 23 de setembro.
4 . o solstício é um período em que as
noites são iguais aos dias.
5. no verão do hemisfério sul, é possível
considerar que a incidência dos raios do sol na superfície da terra é
praticamente perpendicular.
Estão corretas:
a) 2, 3 e 5.
b) 1, 2, 3, 4 e 5.
c) 2, 3 e 4.
d) 1, 2 e 3.
e) 2, 4 e 5.
REPRESENTAÇÕES CARTOGRÁFICAS, ESCALAS E
PROJEÇÕES
1- Pequenos traços, de grossura e
afastamento variável, desenhados nos mapas para exprimir maior inclinação do
terreno são chamados de:
a.( ) hachuras
b.( ) curvas de nível
c.( ) projeção cartográfica
d.( ) escalas
2- Considere dois mapas do Brasil, sendo
que:
Mapa A: escala 1: 10.000.000
Mapa B: escala 1: 50.000.000
Assinale a alternativa correta
A. Ambos os mapas apresentam a mesma
riqueza de detalhes.
B. O mapa A apresenta menor riqueza de
detalhes que o mapa B.
C. O mapa A apresenta maior riqueza de
detalhes que o mapa B.
D. O mapa B é proporcionalmente cinco vezes
maior que o mapa A.
3- Um mapa que representa os países em
cores diferentes e assinala as cidades neles localizadas é classificado como:
a) físico
b) geológico
c) político
d) econômico
4- Escala é o elemento que estabelece a
relação ou proporção entre a dimensão real de um lugar e sua representação no
mapa. A função a escala é, portanto, informar a quantidade de vezes que uma
determinada área ou distância foi reduzida em relação à sua representação no
mapa.
Sobre escalas é correto afirmar, EXCETO:
a) Quanto menor for o denominador de uma
fração, maior será a escala, conseqüentemente, maior as riquezas de detalhes da
superfície mapeada.
b) Quanto maior for o denominador de uma
fração, menor será a escala, conseqüentemente, menor as riquezas de detalhes da
superfície mapeada.
c) Quanto à grandeza as escalas são
classificadas em: Grandes Escalas (até 1:250.000), Médias Escalas (de 1:250.000
até 1:1.000.000) e Pequenas Escalas (acima de 1:1.000.000).
d) A escala numérica é representada através
de uma linha reta graduada.
5- A figura abaixo constitui a "mais
perfeita" representação da Terra - o globo terrestre. A respeito dela
podemos afirmar, exceto:
A. Sendo esférico, nos dá uma ideia aproximadamente
da realidade.
B. Mostra-nos todos os continentes, os
oceanos, as principais cadeias de montanhas.
C. Servem ao estudo pormenorizado ou
analítico de qualquer área.
D. Apresenta as distâncias em latitude e
longitude.
6- Considerando as escalas: 1:100.000 e
1:5.000.000, é correto afirmar que:
a) a primeira é uma pequena escala e a
segunda é uma grande escala.
b) a primeira é uma média escala e a
segunda uma pequena escala.
c) ambas são grandes escalas.
d) ambas são pequenas escalas.
7- Dentre as escalas dadas, a alternativa
que possibilita um mapeamento detalhado é:
a) 1:5.000.
b) 1:50.000.
c) 1:100.000.
d) 1:200.000.
8- Considerando-se que uma área foi mapeada
na escala de 1:75.000 e desejando-se ampliar 5 vezes a referida carta, a escala
a ser utilizada será de:
a)1:15.000.
c) 1:1.500.
b) 1:375.000.
d) 1:7.500.
9- Leia o texto abaixo:
“... Naquele império a Arte da Cartografia
alcançou tal perfeição que o mapa de uma só província ocupava toda uma cidade,
e o mapa do império, toda uma Província. Com o tempo, esses mapas desmedidos
não satisfaziam e os colégios de cartógrafos levantaram um mapa do império que
tinha o tamanho do império e coincidia ponto por ponto com ele. Menos apegadas
ao Estudo da Cartografia, as gerações seguintes entenderam que esse extenso
Mapa era inútil e não sem impiedade o entregaram às inclemências do Sol e dos
invernos...”.
Fonte: BORGES, Jorge Luis. Narraciones, 16.
ed. Madrid : Cátedra, 2005, p. 133
O trecho acima, embora ficcional, ressalta
a grande importância que os mapas sempre desempenharam para os mais diversos
povos no decorrer do tempo. Chama atenção, também, para o processo de evolução
pelo qual a arte da cartografia passaria, melhorando o manuseio, a quantidade e
a qualidade das informações nos mapas, por exemplo. Nesse sentido, o texto
aborda a falta de uma aplicação adequada de um dos elementos fundamentais de um
mapa, que seria(m):
a) A escala, que é a proporção, ou relação
numérica, entre mapa e a realidade que ele representa.
b) As convenções cartográficas, isto é,
desenhos especiais, que representam determinados fenômenos que foram mapeados.
c) O indicador de direção, que existe em
quase todos os mapas e aponta para o Norte, permitindo, dessa forma, que se
encontrem todos os demais pontos cardeais.
d) A falta de elementos que evidenciariam
uma localização mais exata.
e) A demarcação de uma área com mais
especificidade, levando em consideração as imprecisões das fronteiras em
questão.
10- Um mapa que representa os países com
cores diferentes e assinala as cidades nele localizadas é classificado como:
a) Físico
b) Geológico
c) Político
d) Econômico
11- UFSE Observe a figura para responder à
questão.

Analise as afirmativas sobre a projeção de
Mercator.
( ) Foi criada no século XVI e ainda é
usada nos livros e Atlas.
( ) Apresenta a desvantagem de distorcer o
tamanho dos continentes.
( ) Por esta projeção, as áreas próximas ao
Equador têm suas dimensões aumentadas
enquanto as áreas próximas aos pólos são
diminuídas.
( ) Os mapas feitos com esta projeção são
largamente utilizados para a navegação marítima.
( ) Esta projeção foi criada com o objetivo
de demonstrar que não há áreas mais ou
menos importantes no mundo, pois todas elas
são representadas com suas verdadeiras
características.
12- UFPB-PSS Observe o mapa da cidade de
João Pessoa-PB:

Esse mapa apresenta uma trajetória,
assinalada em linha reta, entre o Hotel Tambaú (Ponto
A) e o Estádio José Américo (Almeidão –
Ponto B). Partindo-se do ponto A para o ponto
B, o trajeto ocorre na direção:
a) Nordeste – Sudoeste
b) Noroeste – Sudeste
c) Nordeste – Sudeste
d) Sudoeste – Nordeste
e) Leste – Oeste
